27. децембра одржана је  фокус група Удружења Ужички центар за људска права и демократију у оквиру пројекта Грађани у акцији за одрживе родно одговорне политике.

23. децембра учитељи и наставници из ОШ Ђура Јакшић Равни у РЦУ похађали су семинар Стрес у школи превазилажење промена.

Ауторке семинара: Александра Јовановић Ђукић, дипломирани психолог, Медицинска школа, Ужице; Драгана Ђурић, дипломирани психолог, Ужичка гимназија, Медицинска школа Ужице.

23. децембра у РЦУ промовисан је приручник за учитеље „Драмска комуникација у школској и инклизивној пракси“, аутора Радована Павловића и Радице Благојевић Радовановић.

Скуп је отворила, Милена Вићевић , директорка РЦУ и у свом обраћању је истакла да је Регионални центар увек отворен да подржи квалитетне пројекте као што је и овај приручник и захвалила се ауторима што су препознали РЦУ за издавача.

О садржини књиге и њеној примењивости говорила је Јагода Јеремић, професор књижевности. Истакла је да драмски у текстови у приручнику имају

вишеструке користи − да уједине сву децу у различитостима, да их охрабре

дикцијски и сценски, да их определе за уметност. Из ових разлога овај приручник се може препоручити сваком учитељу и наставнику који жели да наставу учини занимљивијом и другачијом.

Радица Благојевић Радовановић, психолог, осврнула се на важност неговања инклузивне културе и на искуства која су помогла у настајању приручника.

Учитељ Радован Павловић је истакао значај драмске комуникације за развој личности детета, објаснио да је у било којој акцији комуникација кључан појам, а нарочито за драмску комуникацију јер делује на више релација чије централно месту заузима ученик. Приручник је монографског карактера – опус вишегодишњег искуста у наставним и ваннаставним активностима, подвучен различитим драмским приступима који помажу у учењу и неговању инклузивне културе. Поред савета психолога, драмских вежби, пројеката... у приручнику се налази и осамнаест ауторских драмских текстова за децу, који се могу користити у (ван)наставној пракси/обележавању значајних датума... Већи број текстова је реализован у настави, приредбама, а неки су и награђени.

18. децембра одржано је саветовање на тему Сензорни систем и стимулација код деце типичног развоја и деце са сензорном дисфункцијом за васпитаче, а реализовала га је саветница спољна сарадница, Весна Боричић.